III CONGRESO INTERNACIONAL

Innovación y Tendencias Educativas

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El Congreso en cifras

Más de 600 ponentes de 19 nacionalidades han participado en INNTED 2023


639
FIRMANTES

19
NACIONALIDADES

521
PONENCIAS

4623
COMENTARIOS

TOP Ponencias

Ponencias más comentadas en este congreso

64

La educación y el empleo de las redes sociales

Ingrid Mosquera Gende. Paula Marcelo-Martínez.

55

Competencia emocional en el liderazgo de centro educativo .

Evelyn Pizarro-Fuentes. Fernando Díez.

54

ABSENTISMO EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS: INVESTIGACIÓN Y PROPUESTA DE METODOLOGÍAS DOCENTES EFICACES

Rocío Estévez-Santiago.

53

Producto académico y profesorado en la era de la IA según la percepción de los estudiantes

Jorge Crespo González. María José Vicente Vicente. Segundo Valmorisco Pizarro.

32

Aprendizaje Basado en Proyectos: importancia y rendimiento de las competencias clave

Clara Martos Martínez. Juan Antonio Parrilla González. Marta Muñoz Guarasa.

29

RESULTADOS INICIALES DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE TED TOLK: ESTUDIO CUASIEXPERIMENTAL

Laura Torres Collado. Laura María Compañ Gabucio. Manuela García de la Hera.

29

CONOCIMIENTOS SOBRE EL TRABAJO FIN DE GRADO DE ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD: ESTUDIO EXPLORATORIO

Laura María Compañ Gabucio. Manuela García de la Hera. Laura Torres Collado.

27

De la oscuridad a la luz: descubriendo la ciencia en la Edad Media

Marta Marfil Sánchez.

26

Las metodologías activas en la universidad: Un primer análisis

Nahia Idoiaga Mondragon. Ion Yarritu Corrales. Nekane Beloki Arizti.

25

Elementos de Juego y tipos de jugadores en la gamificación: la búsqueda del Santo Grial de la motivación

Carlos Heras Paniagua. Gregorio Jimenez Valverde. Noëlle Fabre Mitjans.

25

La figura del docente en las tareas escolares fuera del horario escolar

Enrique Fradejas Medrano.

25

Uso de las TIC para favorecer la participación en clase y la retención de conocimientos: Aplicabilidad de la herramienta Socrative en la educación superior

Pedro E. Minaya Barrera.

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