Hola, José Manuel:
Muchas gracias por tu comentario. Como muy bien dices, consideramos que las RRSS ayudan, sin duda alguna, a potenciar la interactuación entre el alumnado y los docentes. Saludos

Estimada Agnès:
Tras la respuesta dada por nuestra compañera Alexandra, creo que queda muy poco más que añadir. De todas formas, sí creo que son muy interesantes todas las cuestiones que nos plantean, muchas gracias por ello, y de todas ellas me gustaría incidir en las que nos haces sobre los objetivos de las 3 preguntas que se incluyen en todos los capítulos, un aspecto esencial para nosotros y para los alumnos.
Como ya te ha indicado Alexandra, para nosotros es fundamental que los alumnos vean y asimilen los contenidos planteados en el capítulo, motivo fundamental de una o dos de las preguntas, pero también es fundamental que ellos tengan que hacer un esfuerzo buscando las respuestas de algunas de las preguntas, por lo general una de ellas, utilizando otros recursos. Consideramos que de esta forma la propuesta que planteamos resulta más completa e interesante.
Saludos, y muchas gracias por el interés mostrado por nuestro trabajo.

Hola, Enrique:
Gracias por tu comentario. En relación a la pregunta que nos planteas, quizás la solución más lógica fuese que las respuestas dadas por los alumnos con fuesen públicas. Dicho esto, sí podemos añadir que aunque el corta/pega se hace evidente, en muchas ocasiones algunas de las preguntas generaron respuestas dispares, circunstancia que generó entre los alumnos debates de interés. En definitiva, no siempre los alumnos optan por el sencillo corta/pega. En fin, habrá que seguir valorando posibles soluciones. Un saludo

Estimado José Antonio:
Mi más sincera felicitación por tu propuesta, por el proyecto desarrollado, que me ha resultado de gran interés y creo que es una gran iniciativa que, sin duda, se puede llevar a cabo en otros barrios de otras muchas ciudades, sobre todo en aquellas en las que existe una facultad de Bellas Artes. En este sentido, no sé si conoces, supongo que sí, el proyecto de Arte urbano que viene desarrollándose hace ya unos años en el Barrio del Oeste de la ciudad de Salamanca. ¿Crees que ambos proyectos, el salmantino y el tuyo tienen algunos puntos en común? ¿Consideras que proyectos de estas características son válidos para impulsar el desarrollo de esos barrios? Saludos y muchas gracias.

Hola, José Manuel:
Mi más sincera felicitación por la propuesta desarrollada y, por supuesto, por compartirla con todos nosotros. Me ha parecido realmente interesante. Como ya te ha planteado Enrique Infante Limón, en cierta medida y en otro ámbito, tu propuesta a mí también me ha recordado a las que viene desarrollando hace ya un tiempo, siguiendo la estela del taller de cantería, en la ETSAM el equipo que dirige Enrique Rabasa (y del que también forman para Ana López, Miguel ángel Alonso y Miguel Sobrino) y que ha realizado con los alumnos trabajos verdaderamente sorprendentes. Por mi parte, me gustaría saber, aunque de alguna manera creo que ya has contestado a esta cuestión en alguno de tus comentarios, si considerabas viable aplicar tu propuesta a otras asignaturas de arte en el Grado de Historia del Arte. Saludos y muchas gracias.