Desarrollando el potencial: Proactividad, Creatividad Y Perspectivas de Futuro en estudiantes de Formación Profesional.

Enfoque

En la literatura se ha destacado la estrecha relación existente entre la proactividad y la creatividad. Este estudio tiene como objetivo principal investigar el papel desempeñado por el autoconocimiento, la actitud hacia el riesgo y la visión de futuro en la relación entre la proactividad y la creatividad. La proactividad se refiere a la capacidad de tomar la iniciativa, asumir responsabilidad y emprender acciones para lograr metas y superar obstáculos, mientras que la creatividad se relaciona con la generación de ideas novedosas y útiles. Sin embargo, poco se ha explorado sobre cómo factores como el autoconocimiento, la actitud hacia el riesgo y la visión de futuro pueden influir en esta relación. Para abordar esta cuestión, se reclutó a 400 estudiantes de formación profesional procedentes de dos regiones en España como participantes en el estudio. Se utilizaron ecuaciones estructurales para probar las hipótesis planteadas. Los resultados obtenidos revelaron que el autoconocimiento se relaciona positivamente con la proactividad, lo que indica que aquellos estudiantes que tienen un mayor nivel de autoconciencia tienden a mostrar un comportamiento más proactivo. Asimismo, se encontró una relación positiva entre la proactividad y la creatividad, lo que sugiere que los individuos proactivos tienden a ser más creativos en su forma de pensar y actuar. Además, se descubrió que la actitud hacia el riesgo y la visión de futuro desempeñan un papel mediador en la relación entre la proactividad y la creatividad. Esto implica que la disposición a asumir riesgos y la capacidad de proyectarse hacia el futuro influyen en la forma en que la proactividad se relaciona con la creatividad. En conjunto, los hallazgos de este estudio resaltan la importancia del autoconocimiento, la actitud hacia el riesgo y la visión de futuro como factores clave en la interacción entre la proactividad y la creatividad. Estos resultados sugieren que, si bien la proactividad es un precursor de la creatividad, es necesario tener una actitud de afrontamiento del riesgo y una perspectiva de futuro para que la proactividad ejerza un impacto significativo en la generación de ideas creativas. Además, se destaca la importancia de abordar la realidad de manera positiva como un aspecto que puede moldear y potenciar la proactividad en el contexto de la creatividad. Los datos recopilados en este estudio proporcionan una visión más completa de la relación entre la proactividad y la creatividad en los estudiantes de formación profesional. Estos hallazgos tienen implicaciones tanto para la educación como para la práctica profesional, pues resaltan la importancia de fomentar este tipo de habilidades.