Hola Miriam, es una buena pregunta.

Para nosotras compartir lo que se hace en el aula es vital para lograr un aprendizaje distribuido y aprovechar el potencial de las redes para ello. No necesariamente debemos exponer a los menores, si es a lo que te refieres. Nos centramos en cómo los docentes (adultos) aprenden los unos de los otros a través de redes sociales, sin mostrar la privacidad de los menores en el aula. Eso es innegociable y, además, no es imprescindible para que los docentes desarrollen su aprendizaje.

Espero haber solucionado tu pregunta.

Un saludo

Enhorabuena por el trabajo. Me gustaría saber por vuestra parte cuáles fueron los mayores obstáculos durante el proyecto, así como de qué forma los solucionasteis. Muchas gracias

Enhorabuena por el trabajo, Covadonga. Me gustaría saber si en este proyecto involucraste al alumnado de algún modo. Por ejemplo, las rúbricas son un potente instrumento de evaluación que permiten que los estudiantes conozcan de antemano los criterios con los que van a ser evaluados. En tu enfoque, ¿cuál es el papel que asume el alumnado? Muchas gracias