Este simposio pretende acoger aquellos trabajos que supongan una aportación de interés para la prevención, detección precoz e intervención educativa en relación con la violencia de género. Los datos más recientes alertan sobre la violencia de género en adolescentes y jóvenes, indicando diferencias en sus manifestaciones respecto a la violencia de género en parejas adultas, lo que dificulta su identificación y, por tanto, una intervención temprana. También han aparecido nuevas formas de violencia en entornos virtuales que aumentan la preocupación social y que reclaman una respuesta educativa. La educación parece un factor clave para combatir la normalización, invisibilización, minimización o justificación de la violencia de género, que hunden sus raíces en el patriarcado y en un sistema de creencias profundamente sexistas. Este simposio pretende ser un espacio para la participación, la colaboración y la reflexión sobre esta problemática a partir de iniciativas y agentes educativos que, de forma activa y comprometida, están trabajando por su erradicación, dando a conocer y poniendo en valor su actividad. Tienen cabida en este simposio trabajos relacionados con: las relaciones amorosas, los conflictos y su resolución, la coeducación emocional, mitos del amor romántico, las microviolencias, los mitos de la violencia de género, la formación en violencia de género, el sexismo y las creencias sexistas, etc.

COORDINACIÓN

Virginia Mayor-Buzón

virmaybuz@hotmail.com

Virginia Mayor-Buzón

Miguel Jesús Bascón Díaz

Miguel Jesús Bascón Díaz

 

 

Ponencias - Celebración: 05/07/2017 - 1ª Sesión - Aula 2.14

Actualizado a 04/07/2017
  • 01.-Ponencia S02-02. Lucía Alcántara Rubio, Dolores Limón Domínguez y Rocío Valderrama Hernández. Conviven: Los obstáculos en las relaciones de pareja por la presencia de los mitos románticos y tipos amor en estudiantes de diferentes facultades de Sevilla
  • 02.-Ponencia S02-03. Carmen Ruiz Repullo. Antes que tu agrado está mi deseo: violencia sexual en la juventud
  • 03.-Ponencia S02-05. Monique Andries Nogueira. A MÚSICA COMO INCENTIVO AO SEXISMO E À FALTA DE SORORIDADE: VERTENTES COMERCIAIS DO FUNK BRASILEIRO.
  • 04.-Ponencia S02-06-s12-02. Dosinda Maceiras Ameijeiras. ACNUR, desplazamiento forzado y violencia sexual en hombres y niños.
  • 05.-Ponencia S02-07. Rocío Aguilar Nogales. La diversidad sexual y de género como camino hacia la equidad: trabajando con el alumnado de secundaria desde una perspectiva queer.
  • 06.-Ponencia S02-09. Mª Dolores Escarabajal Arrieta, Gema Torres-Luque y Rafael Moreno Del Castillo. Desenmascara al psicópata: herramientas y estrategias contra la violencia de género.
  • 07.-Ponencia S02-10. Patricia de los Santos Martínez. El amor y el conflicto amoroso en adolescentes: el papel de las emociones
  • 08.-Ponencia S02-11. Virginia Mayor Buzón y Mª Ángeles Rebollo Catalán. Estrategias y recursos de adolescentes ante la violencia de género en las redes sociales
  • 09.-Ponencia S02-13. Rafael García Pérez, Agustín Fleta González y Andrea Elizabeth Alvarez-Barias. La Calidad de Vida Laboral del PDI en la Universidad de Sevilla: Balance Emocional y Diferencias de Género.
  • 10.-Ponencia S02-14. Esther Mena Rodríguez, Leticia Concepción Velasco Martínez y Juan Carlos Tójar Hurtado. Violencias de género y redes sociales en adolescentes andaluces. Diferencias de percepción en función del género